FARMAKOLOGIYA FANINI KOMPETENSIYAVIY YONDASHUV ASOSIDA BAHOLASH TIZIMINI TAKOMILLASHTIRISH

Ushbu tezis farmakologiya fanini oʻqitishda kompetensiyaviy yondashuv asosida baholash tizimini takomillashtirish masalasini ilmiy jihatdan tadqiq etadi. Tadqiqotning maqsadi tibbiyot oliy ta’lim muassasalarida talabalarning klinik farmakologik kompetensiyalarini ob’ektiv oʻlchash uchun zamonaviy baholash vositalarini ishlab chiqishdan iborat. Amaliyotga asoslangan baholash metodlari va strukturalashtirilgan klinik imtihon usullari tahlil qilinib, ularning talaba tayyorgarligiga ta’siri empirik ma’lumotlar orqali asoslab berilgan. Natijalar baholash tizimini qayta loyihalash zarurligini koʻrsatadi.