Oliy ta'limda ma'naviy-ma'rifiy kompetensiyalarni baholash mezonlari: falsafa fanining o'quv jarayoniga integratsiyasi

Ushbu maqola zamonaviy oliy ta’lim muassasalarida talabalar ma’naviy-ma’rifiy kompetensiyalarini shakllantirishva baholash jarayonida falsafa fanining o‘rni hamda integratsiya imkoniyatlarini ilmiy asosda tahlil qiladi. Tadqiqotdama’naviy-ma’rifiy kompetensiyalarni aniqlash, ularni baholash mezonlarini ishlab chiqish va falsafa faniningmetodologik vositalari orqali ushbu kompetensiyalarni rivojlantirish mexanizmlari o‘rganilgan. Shuningdek, maqoladatalabalarda tanqidiy fikrlash, axloqiy va madaniy qadriyatlarni idrok etish hamda ijtimoiy mas’uliyat hissini shakllantirishjarayonida falsafa fanining integrativ yondashuvlari batafsil tahlil qilingan