Maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqiy rivojlanishning yetakchi omillari

Mazkur maqolada maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqiy rivojlanish jarayoniga ta’sir etuvchi yetakchiomillar ilmiy-nazariy hamda amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Xususan, biologik, psixologik, ijtimoiy hamda pedagogikomillarning bola nutqining shakllanishi va takomillashuvidagi o‘rni asoslab beriladi. Oila muhiti, muloqot sifati, tarbiyaviyyondashuv, tengdoshlar bilan o‘zaro aloqalar hamda maktabgacha ta’lim tashkilotlarida yaratilgan nutqiy muhitningahamiyati yoritiladi. Shuningdek, nutqiy rivojlanishda individual xususiyatlar, motivatsiya va faoliyatning yetakchi turi sifatidao‘yin jarayonining roli ko‘rib chiqiladi. Tadqiqot natijalari maktabgacha yoshdagi bolalarda nutqni samarali rivojlantirishbo‘yicha metodik tavsiyalar ishlab chiqish uchun nazariy asos bo‘lib xizmat qiladi