Supplementary Figures for: Blickbewegungen in VR-Dashboards als Grundlage Pädagogischer Entscheidungen
Abstract
Abbildung 1 (wolf-abb1) – Übersicht des DashboardsScreenshot des Dashboards mit den Visualisierungen von zehn Lernenden. Das Dashboard aggregiert Eye-Tracking-Daten, um Aufmerksamkeitsmuster der Lernenden sichtbar zu machen. Abbildung 2 (wolf-abb2) – Gesamte Fixationsdauer pro AOI pro Proband*inDarstellung der gesamten Fixationsdauer für jede Area of Interest (AOI) pro Proband*in. Die Visualisierung zeigt, wie sich die visuelle Aufmerksamkeit auf verschiedene relevante Bereiche des Dashboards verteilt. Abbildung 3 (wolf-abb3) – Fixierte AOIs pro Proband*in im zeitlichen VerlaufZeitliche Darstellung der von den Proband*innen fixierten Areas of Interest (AOIs) während des Beobachtungszeitraums.
Fields of Study & Subjects
Online Learning and Analytics
Gaze Tracking and Assistive Technology
Visual and Cognitive Learning Processes
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 12 March 2026
- Language
- DE