Apprendre pour la démocratie et l'action civique: Guide à l'intention des éducateur·ice·s

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Authors: Eva Durall, Mairéad Hurley, Yusra Niaz, Laflin, Ashley, Ng, Julie, Vesseur, Eva, Laura Malinverni, Del Razo Martínez, Guadalupe Patricia, Porquer, Joan Miquel, Hernández-Hernández, Fernando, Couto, Raquel, White, Caitlin
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Abstract

Ce guide présente le modèle pédagogique développé dans le cadre de cette recherche, afin que les éducateur·ice·s puissent animer leurs propres Critical ChangeLabs avec des jeunes. Un Critical ChangeLab est un processus d'apprentissage flexible et participatif qui aide les participant·e·s à explorer des enjeux du monde réel qui affectent leur vie et leur communauté, à réfléchir de manière critique à la démocratie et au pouvoir, et à passer à l’action en faveur de changements positifs. Plutôt que de proposer un contenu ou un programme fixe, cette approche est axée sur le dialogue, la collaboration, la créativité et l'action. Les élèves sont encouragés à poser des questions, à partager leurs expériences et à apprendre les un·e·s des autres.

Fields of Study & Subjects

Critical and Liberation Pedagogy Citizenship Education and Democracy Educator Training and Historical Pedagogy

Publication details

Journal / source
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Publication date
1 March 2026
Language
FR