TÜBİTAK 4009 Köy Okullarına Yönelik Destek Programı Proje Süreci Etkinlik Ölçeği (KO-PSEÖ)

This record contains the TÜBİTAK 4009 Rural School Project Process Effectiveness Scale (KO-PSEÖ), developed to evaluate the effectiveness of science and education activities implemented in rural schools within the TÜBİTAK 4009 Rural Schools Support Program. The instrument measures the effectiveness of project processes from the participant perspective. The scale consists of 40 Likert-type items organized into six dimensions: • Learning Experience and Activity Content • Scientific Awareness and Curiosity • Trainer Communication Quality • Rural Context Appropriateness • Participation and Interaction • Overall Satisfaction and Sustainability This measurement instrument was developed based on a literature review, item pool development, and expert evaluation. Psychometric analyses (Exploratory Factor Analysis – EFA, Confirmatory Factor Analysis – CFA, and reliability analyses) are planned to be conducted based on the data obtained from the implementation phase. Researchers using this instrument are expected to cite the original source. --- Bu kayıt, TÜBİTAK 4009 Kırsal Okullar Destek Programı kapsamında kırsal okullarda gerçekleştirilen bilim ve eğitim etkinliklerinin etkililiğini değerlendirmek amacıyla geliştirilen TÜBİTAK 4009 Kırsal Okul Proje Süreci Etkililik Ölçeği (KO-PSEÖ)’nü içermektedir. Bu ölçek, proje süreçlerinin etkililiğini katılımcı perspektifinden ölçmeyi amaçlamaktadır. Ölçek, 6 boyut altında toplanmış 40 adet Likert tipi maddeden oluşmaktadır: • Öğrenme Deneyimi ve Etkinlik İçeriği • Bilimsel Farkındalık ve Merak • Eğitmen İletişim Kalitesi • Kırsal Bağlama Uygunluk • Katılım ve Etkileşim • Genel Memnuniyet ve Sürdürülebilirlik Bu ölçme aracı, literatür taraması, madde havuzu oluşturma ve uzman görüşleri doğrultusunda geliştirilmiş olup psikometrik analizlerin (AFA, DFA ve güvenirlik analizleri) uygulama verileri üzerinden gerçekleştirilmesi planlanmaktadır. Bu ölçme aracını kullanan araştırmacıların orijinal kaynağa atıf yapmaları beklenmektedir.