BOSHLANG'HICH SINF O'QUVCHILARIDA RAQAMLI MASHQLAR YORDAMIDA QO'SHISH VA AYIRISH AMALIY KO'NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH.
Abstract
Ushbu tezisda boshlang‘ich sinf o‘quvchilari uchun qo‘shish va ayirishni o‘rgatishda raqamli mashqlardan foydalanish haqida so‘z boradi. Biz o‘quvchilarga sonlarni qo'shish va ayirishni o'rgatayotganimizda zamonaviy raqamli platformalar va interaktiv dasturlar orqali tushuntirsak, o'quvchilarning tez va to‘g‘ri hisoblashiga, shuningdek, mantiqiy fikrlashining rivojlanishiga yordam berishi tushuntiriladi. Tadqiqot davomida interaktiv topshiriqlar, moslashuvchan (adaptiv) raqamli mashqlar va o‘yin elementlaridan foydalanib, ularning o‘quvchilarning bilim olish darajasiga qanday ta’sir qilishi ko'rsatiladi. Natijalar asosida raqamli mashqlardan to‘g‘ri va muntazam foydalanish bilan bolalarning qo‘shish va ayirishni yaxshiroq tushunishiga, tez va xatosiz hisoblashni o‘rganishiga shuningdek, matematika faniga qiziqishi oshishiga yordam berishi haqida aytiladi.
Fields of Study & Subjects
Mathematics Education and Teaching Techniques
Cognitive and developmental aspects of mathematical skills
Mathematics Education and Pedagogy
Publication details
- Journal / source
- Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
- Publication date
- 15 March 2026
- Language
- UZ
- Document type
- Dataset