Tolerantlik tushunchasining mohiyati va uning ta'lim tizimidagi ahamiyati

Mazkur maqolada bag‘rikenglik (tolerantlik) tushunchasining mazmun-mohiyati hamda uning globallashuvsharoitidagi ijtimoiy, madaniy va pedagogik ahamiyati tahlil etiladi. Bag‘rikenglikning nazariy asoslari, YUNESKOning“Bag‘rikenglik tamoyillari deklaratsiyasi”da belgilangan talqinlari, shuningdek, psixologik va metodologik yondashuvlaryoritib beriladi. Maqolada bag‘rikenglikning asosiy tamoyillari va turlari (diniy, gender, etnik, siyosiy va boshqalar), ularningjamiyatda barqarorlik hamda ijtimoiy hamjihatlikni ta’minlashdagi o‘rni ochib berilgan. Shuningdek, ta’lim jarayonida tolerantshaxsni shakllantirish masalalari, pedagogik yondashuvlar hamda hamkorlik pedagogikasining ahamiyati asoslabberiladi.