Unificação ou diversificação? Notas sobre a evolução do ensino secundário em Portugal, 1970-1990

Este artigo analisa a evolução do ensino secundário em Portugal entre 1970 e 1990, num contexto de expansão tardia da escolarização de massas. Examina a transição de uma política de unificação das vias liceal e técnica, predominante nos anos 1970 e associada ao eixo educação-democracia, para políticas de diversificação e de recriação do ensino técnico-profissional nos anos 1980, crescentemente orientadas pelo eixo escolarização-mercado de trabalho. O autor discute a tensão entre democratização social e investimento económico e questiona uma diversificação reduzida à profissionalização precoce, defendendo uma educação democrática, crítica e inter/multicultural.