A transição da educação infantil (EI) para o ensino fundamental (EF)

A transição da Educação Infantil (EI) para o Ensino Fundamental (EF) é um momento crítico na vida das crianças, pois marca uma mudança significativa em seu ambiente de aprendizado e desenvolvimento. Este artigo busca entender essa transição sob a perspectiva das crianças e professores, com o objetivo de identificar os desafios e oportunidades que surgem nesse processo. A revisão bibliográfica realizada permitiu identificar alguns dos principais desafios, incluindo dificuldades de adaptação, diferenças nos métodos de ensino e avaliação, falta de comunicação e colaboração entre professores, e necessidades individuais das crianças não atendidas. Ao entender melhor esses desafios e oportunidades, esperamos contribuir para a melhoria da qualidade da educação e do desenvolvimento das crianças nessa fase crítica de suas vidas.