PENDIRIAN TAMAN PENDIDIKAN AL-QUR’AN (TPQ) BERBASIS KOLABORASI MELALUI PROGRAM PENGABDIAN DI DESA SIMPANG PERAK JAYA KABUPATEN SIAK

Read full text
Authors: Eka Zalkan Perkasa, Asrini, Abd Halim
Cited by: 0
References: 7

Abstract

Program Pengabdian Universitas Muhammadiyah di Desa Simpang Perak Jaya muncul sebagai jawaban atas kebutuhan pendidikan agama nonformal yang lebih terstruktur bagi anak-anak. Melalui pendekatan kolaboratif, dirintislah Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) yang menjadi pusat pembelajaran Al-Qur’an, akhlak, dan pembiasaan ibadah dasar. Proses pelaksanaan melibatkan perangkat desa, pengurus masjid, pondok pesantren, tokoh agama, donatur, dan masyarakat setempat. Hasil dari kerja sama ini antara lain pembentukan struktur pengelola, terselenggaranya kegiatan perdana, serta tumbuhnya antusiasme masyarakat. Kolaborasi multipihak terbukti mampu memperkuat literasi Qur’ani sekaligus menanamkan nilai-nilai religius kepada anak. Ke depan, TPQ diharapkan menjadi model penguatan pendidikan agama berbasis komunitas yang dapat direplikasi di wilayah lain. Konsep kolaborasi multipihak ini kemudian dirumuskan sebagai gerakan “Sinergi Qur’ani”, yakni upaya bersama pemerintah desa, pesantren tahfidz, masjid, donatur, dan masyarakat untuk membangun generasi Qur’ani secara terpadu.

Fields of Study & Subjects

Education and Islamic Studies Education and Character Development Religion Society and Development

Publication details

Journal / source
Jurnal Abdimas UM Jambi
Volume
3
Issue
1
Pages
117–127
Publication date
10 March 2026
Language
ID