Vivência clínica em psicoterapia cognitivo-comportamental: Relato com paciente com transtorno de ansiedade social

Este relato descreve a experiência vivenciada durante o estágio clínico supervisionado em Psicologia, realizado na clínica-escola. O objetivo deste trabalho é apresentar um relato de atendimento clínico com foco em um caso de um paciente com Transtorno de Ansiedade Social (TAS), cujo processo terapêutico foi conduzido segundo os princípios da Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC). A escolha do relato de experiência como metodologia possibilita o compartilhamento de práticas, aprendizados e desafios vivenciados, contribuindo para a produção de conhecimento e para a reflexão crítica sobre a prática profissional. Ao longo de dois semestres, foi acompanhado um jovem adulto que apresentava evitação social, crenças disfuncionais, reações fisiológicas de ansiedade e baixa autoeficácia. As intervenções envolveram psicoeducação, reestruturação cognitiva, treino de habilidades sociais e técnicas de exposição gradual. Essa vivência permitiu integrar teoria e prática, aprimorar competências clínicas e refletir sobre os desafios e aprendizados da atuação terapêutica. Os resultados evidenciaram avanços significativos no enfrentamento de situações sociais e na construção de autonomia, mesmo diante da interrupção do processo terapêutico.