Fatores de risco modificáveis para o câncer colorretal em adultos jovens: revisão de escopo

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Authors: Lara Thays Araújo Sousa Torres, Daniele Costa de Assis, Andréa Lúcia dos Santos Ferreira RODRIGUES, Ana Carolina Maria Araújo Chagas Costa Lima, Paulo Victor de Lima Souza, Maria Mikaele Epifanio da Silva, Patrícia Peres deOliveira, Maria Ísis Freire de Aguiar
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Abstract

O câncer colorretal (CCR) é o terceiro mais comum no mundo, com aumento preocupante entre adultos jovens, associado a fatores como obesidade, sedentarismo, dieta inadequada e consumo de álcool e tabaco. Nesse contexto, o presente estudo tem como objetivo identificar os fatores de risco modificáveis associados à doença e caracterizar as publicações quanto ao local, ano, nível de evidência e país de origem. Trata-se de uma revisão de escopo desenvolvida a partir do protocolo do Joanna Briggs Institute e das diretrizes do PRISMA-ScR. A estratégia de busca foi fundamentada na estratégia PCC (P=adultos; C=câncer colorretal; C=fatores de risco). A busca foi realizada nas bases de dados PubMed/MEDLINE, Web of Science, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Scopus, Catálogo de Teses e Dissertações da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD), além de American Society of Clinical Oncology (ASCO) e Oncology Nursing Society (NOS) para incluir literatura cinzenta. Após triagem realizada por dois pesquisadores, foram selecionados 17 artigos, que evidenciaram a relevância dos fatores metabólicos na carcinogênese colorretal. A prevenção envolve hábitos saudáveis, prática regular de atividade física e alimentação equilibrada. Destaca-se o papel do enfermeiro na educação em saúde e na conscientização sobre fatores de risco, contribuindo para reduzir a incidência da doença.

Fields of Study & Subjects

Women's cancer prevention and management Health Education and Aging Male Reproductive Health Studies

Publication details

Journal / source
Caderno Pedagógico
Volume
23
Issue
1
Pages
e22743–e22743
Publication date
9 January 2026