Educação ambiental e mídias digitais: análise do alcance e engajamento do Projeto Reciclóleo em 2024

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Authors: Juliany Cristiny dos Santos, Kátia Cilene Schnoor Oliveira, Paulo Sérgio Barbosa dos Santos
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References: 5

Abstract

O presente trabalho analisou os impactos das redes sociais na divulgação do Projeto Reciclóleo durante o ano de 2024, com o foco em sua contribuição para a comunidade. O trabalho foi conduzido com abordagem qualitativa e quantitativa, a partir da coleta manual de métricas no Instagram, Facebook, TikTok e Youtube. Os resultados revelaram que o Instagram foi a plataforma de maior alcance, registrando mais de 85 mil interações orgânicas. O TikTok foi incorporado apenas em setembro de 2024, demonstrou potencial de engajamento. O YouTube destacou-se como espaço de conteúdos longos, enquanto o Facebook apresentou menor impacto devido às limitações. Conclui-se que as redes sociais são ferramentas estratégicas para potencializar ações de educação ambiental.

Fields of Study & Subjects

Environmental Sustainability and Education Social Media in Health Education Educational Technology in Learning

Publication details

Journal / source
Caderno Pedagógico
Volume
23
Issue
1
Pages
e23033–e23033
Publication date
27 January 2026