信息时空中“胸怀天下”德育话语体系“即时”叙事转化与建构
Abstract
当前，基于信息存在论与现象学理论框架，聚焦数字时代德育话语体系面临的结构性困境，系统探讨“胸怀天下”德育话语在信息时空经纬中的“即时”叙事转化路径，具有十分重要的意义。研究核心结论表明，通过构建时空互化策略，能够有效破解传统德育话语的时代疏离感，实现宏大叙事与个体经验的有机融合。该策略具体表现为三维转化机制：时间维度将历史叙事转化为可感知的当代实践，空间维度将全球视野锚定于地方性行动，信息维度将抽象价值编码为具象化数字叙事。此项研究为数字时代德育话语的创新建构提供了兼具理论深度与实践价值的解决方案。
Fields of Study & Subjects
Values and Moral Education
Ideological and Political Education
Digital Media and Philosophy
Publication details
- Journal / source
- 学知 Xue Zhi
- Volume
- 7
- Issue
- 2
- Pages
- 77–83
- Publication date
- 11 February 2026
- Language
- ZH