Avaliação do impacto dos Jogos das Instituições Federais após a criação da Comissão Organizadora dos Jogos - COJIF
Abstract
Este artigo analisa as transformações na organização, qualidade e participação nos Jogos das Instituições Federais (JIF) após a criação da Comissão Organizadora dos Jogos das Instituições Federais (COJIF), identificando desafios, conquistas e impactos ao longo de sua trajetória. Parte-se da lacuna de estudos que avaliem os impactos da atuação da COJIF sobre os JIF, especialmente quanto a desafios, conquistas, impactos pedagógicos e transformações estruturais. A pesquisa, de abordagem qualitativa e natureza aplicada, adotou a metodologia quadripolar de De Bruyne, Herman e De Schoutheete, articulando os polos epistemológico, teórico, morfológico e técnico. Configurou-se como estudo de caso, combinando análise documental e aplicação de questionário semiestruturado a 25 docentes com ampla experiência na organização dos JIF. A análise de conteúdo permitiu identificar que a COJIF desempenha papel estruturante na organização do campo esportivo-educacional da Rede Federal, promovendo padronização normativa, fortalecimento da identidade institucional e ampliação de práticas inclusivas. Entretanto, persistem fragilidades relacionadas à ausência de institucionalização orçamentária e à dependência de decisões político-administrativas. Conclui-se que a consolidação dos JIF ultrapassa a dimensão técnica da organização esportiva, configurando-se como política formativa estratégica que busca fortalecer a legitimidade e o capital institucional no interior da Rede Federal. O estudo contribui para o debate sobre governança educacional, cultura institucional e esporte escolar no contexto das políticas públicas de educação profissional.
Fields of Study & Subjects
Sociology
History and Politics of Sport
Physical Education and Pedagogy
Recreational Sport and Physical Activity
Publication details
- Journal / source
- Revista Projeção e Docência
- Volume
- 17
- Issue
- 1
- Pages
- e2579–e2579
- Publication date
- 4 March 2026
- Language
- PT