Editorial

Nesse início de 2026, em que a "Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade" (PDRES) dá continuidade em suas publicações ininterruptas pelos 13º ano consecutivo, primeiramente como semestral (2014-2020), depois quadrimestral (2021-2022) e atualmente trimestral (desde 2023), nós da equipe editorial seguimos firmes com o propósito de melhorar cada vez mais a qualidade da revista.Para isso, diversas mudanças foram implementadas nos últimos anos, sobretudo a manutenção rigorosa da periodicidade, a busca por novos indexadores nacionais e internacionais, o atendimento às exigências atuais para as publicações científicas, como a orientação e o envio obrigatório de declaração sobre o uso da Inteligência Artificial (IA Generativa), por parte das pessoas autoras dos manuscritos.Outra iniciativa refere-se à tradução do site da revista para o inglês, que ainda se encontra em andamento, mas que já tem repercutido internacionalmente, devido ao aumento de trabalhos em língua inglesa.E neste volume 13, número 34 de PDRES, contamos com um total de 5 artigos científicos escritos em inglês, sendo 4 deles de autoras e autores internacionais.Ou seja, este número da revista é composto por um total de 23 publicações, incluindo este editorial, uma resenha e 21 artigos científicos, cujos manuscritos são oriundos de todas as regiões do Brasil, além do Vietnam e da Ucrânia.