“Didattizziamo” Friburgo. Costruire competenze culturali con studenti in mobilità in Svizzera

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Authors: Alessandra Keller-Gerber
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Abstract

Depuis 1997, le Service des relations internationales de l’Université de Fribourg (CH) finance un cours de FLE réservé aux étudiants de mobilité à leur arrivée sur le campus, en amont des semestres d’automne et de printemps. Renversant la hiérarchie traditionnelle entre langue et culture, l’objectif de ce cours est l’adaptation, en langue-cible, de l’étudiant étranger dans son nouveau contexte de vie et d’études. Ne pouvant compter sur des ressources pédagogiques prêtes à l’emploi, le matériel de cours était, jusqu’à présent, « fabriqué » sur mesure au gré des activités annoncées dans le programme. Mais, depuis 2016, un séminaire intitulé Pédagogisons Fribourg propose aux étudiants inscrits en Bachelor FLE de concevoir des unités d’enseignement à usage du stage intensif. Le présent article propose un bilan de ce projet.

Fields of Study & Subjects

French Language Learning Methods Linguistic Education and Pedagogy International Student and Expatriate Challenges

Publication details

Journal / source
Babylonia Journal of Language Education
Volume
1
Pages
98–103
Publication date
22 January 2026
Language
IT