Que ve el llop! Una mirada científica i crítica als ecosistemes des de la ciència escolar

Comprendre com funcionen els ecosistemes i les relacions que s’hi estableixen entre els éssers vius és un objectiu clau de les ciències a l’ESO que ha de permetre, entre d’altres, formar ciutadans capaços d’interpretar problemàtiques ambientals reals i prendre decisions informades i responsables. La controvèrsia generada per la reintroducció del llop en un entorn del Prepirineu esdevé una situació d’aprenentatge en la qual es treballa el funcionament dels ecosistemes: des del flux d’energia i el cicle de la matèria fins a les relacions tròfiques i la dinàmica de poblacions. Es dona especial rellevància a processos com la fotosíntesi, la respiració cel·lular i el paper dels descomponedors, que permeten comprendre la circulació de la matèria i el manteniment de l’equilibri ecològic, d’importància clau per evitar desequilibris ambientals. Alhora, la seqüència fomenta el desenvolupament del pensament científic i crític mitjançant l’experimentació, la modelització i l’argumentació, incorporant la reflexió sobre els valors socials i ambientals associats a la gestió dels ecosistemes.