Implementação do Ensino em Saúde na Educação Básica: desafios e oportunidades

Este teve como objetivo compreender a implementação do ensino em saúde no contexto educacional. A pesquisa, de natureza bibliográfica, explorou tendências, desafios e oportunidades na inclusão do tema nos currículos escolares. Utilizando uma abordagem exploratória, foram analisados documentos oficiais da educação básica por meio de uma revisão feita nas bases Google Acadêmico, SciELO e ERIC, com foco em artigos em português. Os resultados apontam dificuldades na inserção do ensino em saúde nas escolas, evidenciando a necessidade de abordagens integradas que relacionem teoria e prática. O estudo enfatiza a importância de uma colaboração ativa no âmbito do ensino em saúde, sugerindo a formação contínua de professores e o desenvolvimento de materiais didáticos que conectem as experiências dos estudantes com o conteúdo teórico. Essa abordagem é importante para um ensino em saúde eficaz e relevante.