O papel do psicólogo no processo da avaliação psicológica de transtornos do neurodesenvolvimento infantil

A avaliação psicológica desempenha um papel crucial na identificação e gestão dos transtornos do neurodesenvolvimento. A partir disso, o objetivo deste trabalho foi compreender como é a atuação do psicólogo no processo de avaliação psicológica de crianças com Espectro Autista (TEA) e Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). Para tanto, foi realizada uma pesquisa exploratória, na modalidade bibliográfica, nas bases de dados Scielo, Bireme, Google Acadêmico e BVS, a partir de artigos científicos em português e inglês, publicados entre 2010 e 2024. Com este estudo foi possível compreender quão o processo da AP é complexo, e o psicólogo tem um papel central na aplicação de instrumentos e técnicas que fornecem uma visão detalhada das habilidades e desafios da criança. Além de diagnosticar, os psicólogos oferecem suporte contínuo às famílias e escolas, promovendo estratégias para o desenvolvimento e adaptação da criança. A colaboração profissional, família e criança, bem como a atenção aos aspectos éticos e culturais são fundamentais para um resultado coerente. Assim, o trabalho do psicólogo se estende à coordenação de cuidados e à criação de estratégias de intervenção. Portanto, conclui-se que o estabelecimento de uma relação de confiança, empatia e conexão entre o psicólogo e o paciente, o manejo, a estrutura do ambiente, a organização dos materiais e a escolha dos instrumentos, são essenciais para o sucesso de qualquer processo de avaliação psicológica.