Escutas e sentidos da saúde mental: uma ação de extensão no IFPR, Campus União da Vitória, e os olhares de profissionais da educação e da saúde

Este artigo apresenta uma análise da experiência da ação de extensão “Falando abertamente sobre suicídio”, desenvolvida no Instituto Federal do Paraná (IFPR) - Campus União da Vitória, em 2018. A proposta teve como objetivo promover a saúde mental da comunidade escolar por meio de ações educativas, preventivas e dialógicas sobre o suicídio, a partir de uma abordagem crítica e interdisciplinar. A partir da análise documental e do relatório final da ação, articulada a uma revisão bibliográfica, busca-se compreender o impacto dessas iniciativas no fortalecimento das políticas de permanência estudantil. Fundamenta-se em autores como Foucault, Sawaia, Hoffmann-Horochovski, Frigotto e Bourdieu, que discutem as relações entre subjetividade, sofrimento psíquico, exclusão social e práticas institucionais. A metodologia utilizada é qualitativa, com base em estudo de caso e análise de conteúdo, complementada pela aplicação de um instrumento de escuta profissional com o objetivo de atualizar a concepção institucional sobre saúde mental. Os resultados apontam que ações de promoção à saúde mental contribuem para o enfrentamento do sofrimento psíquico, para o rompimento de estigmas e para a construção de uma cultura institucional mais acolhedora, sendo, portanto, essenciais no campo das políticas públicas educacionais.