Violência psicológica acadêmica nos cursos de medicina e odontologia da Universidade Federal de Pernambuco

Introdução: A violência psicológica, marcada por manipulação, intimidação e palavras que fragilizam emocionalmente, constitui uma forma sutil e prejudicial de agressão no ambiente acadêmico. Embora não envolva violência física, seus efeitos comprometem a saúde mental e o desempenho dos estudantes. Nos cursos de Medicina e Odontologia, ela pode ser reforçada por relações hierárquicas e culturais entre veteranos e calouros, perpetuando atitudes hostis e discriminatórias. Objetivo: Investigar a ocorrência e as características da violência psicológica entre estudantes de Medicina e Odontologia da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), nos campi Recife e Caruaru, e analisar seus impactos na formação e convivência acadêmica. Metodologia: Foi aplicado um questionário autoaplicável com dados sociodemográficos e relatos de situações de violência vivenciadas ou testemunhadas pelos alunos. Adotou-se abordagem descritiva e exploratória, com métodos quantitativos e qualitativos, e análise estatística dos dados coletados virtualmente. Resultados: Observou-se alta prevalência de agressões, maus-tratos e discriminação, com aumento nos períodos avançados do curso. Formas de violência verbal e psicológica, bem como discriminação racial e por orientação sexual, mostraram impacto negativo sobre a saúde mental estudantil. Estudantes não heterossexuais e não brancos relataram mais casos de violência. Houve ainda relato expressivo de incentivo ao uso de substâncias psicoativas para melhor desempenho acadêmico. Conclusão: Os achados evidenciam a necessidade de políticas institucionais inclusivas e ações educativas que promovam um ambiente acadêmico mais saudável, respeitoso e humanizado.