Construção e validação de questionário para analisar violência psicológica entre estudantes de Medicina e Odontologia

A violência psicológica no ensino superior, embora muitas vezes invisível, compromete significativamente a saúde mental e o desempenho acadêmico dos estudantes. Este estudo elaborou e validou um questionário eletrônico voltado à identificação de práticas de violência psicológica entre discentes de Medicina e Odontologia da Universidade Federal de NN (NN), nos campi NN e NN. Com base em revisão da literatura e entrevistas com estudantes, o instrumento foi estruturado em quatro seções e passou por sete etapas de desenvolvimento, incluindo validação por especialistas. Os resultados indicaram que o questionário é eficaz na identificação de comportamentos abusivos, como agressões verbais e exclusão social, revelando-se claro e acessível. A pesquisa contribui para a criação de ambientes acadêmicos mais inclusivos e oferece suporte para o desenvolvimento de políticas institucionais voltadas à promoção da saúde mental e ao enfrentamento da violência acadêmica.