Capacitação da população para primeiros socorros: a educação em saúde como ferramenta de prevenção

As situações de emergência representam um desafio recorrente para a saúde pública, especialmente quando ocorrem na ausência imediata de profissionais de saúde, tornando a atuação inicial da população leiga determinante para a redução de agravos e a preservação da vida. Diante desse contexto, este estudo teve como objetivo analisar as evidências científicas sobre a capacitação da população em primeiros socorros por meio da educação em saúde como estratégia de prevenção. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, conduzida conforme as recomendações do Joanna Briggs Institute e as diretrizes PRISMA 2020, com busca realizada nas bases PubMed, SciELO, LILACS e Web of Science, incluindo artigos publicados entre 2020 e 2025, nos idiomas português, inglês e espanhol. Após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, 12 estudos compuseram a amostra final. Os resultados evidenciaram que intervenções educativas em primeiros socorros promovem aumento significativo do conhecimento, das habilidades práticas e da autoconfiança da população leiga, especialmente quando associadas a metodologias ativas, treinamentos contínuos e estratégias inovadoras, como simulações e abordagens gamificadas. Conclui-se que a educação em saúde voltada à capacitação em primeiros socorros configura-se como uma ferramenta estratégica de prevenção, contribuindo para a redução de agravos evitáveis e para o fortalecimento de comunidades mais preparadas e resilientes frente às emergências.