O primeiro ano do PET Floresta (UFAC): integração entre ensino, pesquisa e extensão na Amazônia
Abstract
O Programa de Educação Tutorial (PET) constitui uma política pública estratégica voltada à formação acadêmica integral de estudantes de graduação, fundamentada na indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão. O presente artigo tem como objetivo apresentar e discutir as ações desenvolvidas no primeiro ano de implementação do PET Floresta, vinculado ao curso de Engenharia Florestal da Universidade Federal do Acre (UFAC). As atividades foram realizadas ao longo do ano de 2025, a partir de planejamento coletivo, acompanhamento sistemático e registro institucional, envolvendo ações de ensino, pesquisa, extensão e organização de eventos acadêmicos. Destacam-se a elaboração do Manual do Calouro, o projeto de divulgação científica Ciência Florestal Descomplicada, o desenvolvimento do jogo educativo Super Trunfo de Árvores Amazônicas e a participação ativa em eventos acadêmicos e científicos. Os resultados evidenciam impactos positivos na formação acadêmica, científica e cidadã dos petianos, bem como na aproximação entre universidade e sociedade, por meio da democratização do conhecimento científico e da valorização da realidade amazônica. Conclui-se que o PET Floresta se consolida, já em seu primeiro ano, como uma iniciativa relevante para a formação crítica e interdisciplinar dos estudantes e para o fortalecimento do papel social da universidade na promoção do desenvolvimento regional sustentável.
Fields of Study & Subjects
Service-Learning and Community Engagement
Higher Education and Sustainability
Sustainability in Higher Education
Publication details
- Journal / source
- Contribuciones a las Ciencias Sociales
- Volume
- 19
- Issue
- 1
- Pages
- e23339–e23339
- Publication date
- 12 January 2026