Do TO Graduado/UNITINS à comunidade: palestra educativa “Cada gota conta, cada ação transforma”

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Authors: André Luiz Batista de Souza, Divina Claildes Pereira dos Santos, Juvani Ferreira da Conceição, Reizilene Barbosa da Paixão, Valéria Nunes dos Santos, Luana Alves Cunha, Denilda Caetano de Faria, Soraya Viana da Silva, José Fernando Bezerra Miranda, Augusto de Rezende Campos, Darlene Teixeira Castro, Thiago Nilton Alves Pereira
+1 more Ruhena Kelber Abrão
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Abstract

Este artigo apresenta e analisa uma ação extensionista desenvolvida no âmbito do Programa TO Graduado da Universidade Estadual do Tocantins (UNITINS), intitulada “Cada gota conta, cada ação transforma”. A iniciativa consistiu na realização de uma palestra educativa voltada à conscientização sobre o uso racional e sustentável da água, desenvolvida na Escola Municipal Floracy Bonfim Pereira de Araújo, no município de Paranã/TO, envolvendo estudantes do 5º ao 9º ano do ensino fundamental e funcionários da instituição escolar. Fundamentado nos princípios da extensão universitária e da educação ambiental, o estudo articula a experiência prática aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), com destaque para o ODS 6 – Água Potável e Saneamento, além de dialogar com o ODS 4 – Educação de Qualidade e o ODS 13 – Ação Contra a Mudança Global do Clima. Metodologicamente, trata-se de um relato de experiência de natureza descritiva, construído a partir do planejamento, execução e avaliação da ação extensionista. Os resultados evidenciam avanços significativos na sensibilização e no nível de conhecimento dos participantes acerca da finitude dos recursos hídricos, dos impactos da escassez de água e da importância da adoção de práticas cotidianas sustentáveis. Conclui-se que ações educativas promovidas pela universidade pública, especialmente por meio de programas institucionais como o TO Graduado, constituem estratégias eficazes para o fortalecimento da cidadania ambiental, da responsabilidade social e do desenvolvimento sustentável em contextos locais.

Fields of Study & Subjects

Environmental Sustainability and Education Water Resource Management and Quality Environmental and sustainability education

Publication details

Journal / source
Contribuciones a las Ciencias Sociales
Volume
19
Issue
2
Pages
e23688–e23688
Publication date
6 February 2026