Lentes e versos: experimentações pedagógicas na fotografia

Este trabalho apresenta os processos e resultados da oficina "Lentes e Versos", uma iniciativa de experimentação pedagógica desenvolvida em parceria entre o Museu da Fotografia Fortaleza (MFF) e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará (IFCE). O objetivo foi criar e analisar práticas educativas que articulam a fotografia sentimental, capturada por smartphones, com a produção de versos poéticos, promovendo a expressão de memórias afetivas e a narrativa de si. O percurso formativo, estruturado com base na Abordagem Triangular (fazer artístico, leitura e contextualização), envolveu três públicos distintos: licenciandos em Artes Visuais, mestrandos da turma de didática e participantes que vivem no bairro Varjota em oficina aberta no MFF. As atividades consistiram em giros fotográficos em diferentes localidades para registro de paisagens urbanas com sensibilidade gráfica e sentimental, seguidas da criação de poemas que dialogassem com as imagens produzidas e memórias afetivas. Os resultados demonstraram que a ligação entre a linguagem fotográfica e a poética fomenta um olhar sensível e crítico, permitindo a expressão da subjetividade e a construção de identidade. A experiência revelou-se uma potente estratégia de adaptação didática para o ensino de Artes na educação básica, culminando em uma exposição institucional e evidenciando o potencial de metodologias ativas que conectam arte, criatividade, tecnologia, memória e educação.