GIÁO DỤC THẨM MỸ CHO TRẺ MẦM NON THÔNG QUA VIỆC TRANG TRÍ KHÔNG GIAN CHÀO NĂM MỚI

Giáo dục thẩm mỹ giữ vai trò quan trọng trong giáo dục mầm non, góp phần phát triển cảm xúc thẩm mỹ, tư duy sáng tạo cũng như kỹ năng xã hội cho trẻ. Trong đó, hoạt động trang trí không gian chào năm mới tại trường mầm non không chỉ tạo nên môi trường học tập sinh động mà còn đóng vai trò là phương tiện truyền tải các giá trị văn hóa truyền thống. Trên cơ sở tiếp cận này, nghiên cứu tập trung làm rõ vai trò của giáo dục thẩm mỹ thông qua hoạt động trang trí không gian theo chủ đề năm mới. Để đạt được mục tiêu nghiên cứu, bài viết sử dụng các phương pháp nghiên cứu tài liệu, quan sát, phỏng vấn và thực nghiệm sư phạm. Kết quả nghiên cứu cho thấy không gian trang trí có tác động tích cực đến khả năng cảm thụ thẩm mỹ, năng lực sáng tạo và thái độ học tập của trẻ; đồng thời góp phần tăng cường sự gắn kết giữa nhà trường, gia đình và cộng đồng.