Physical security challenges at Czech and Slovak universities

The impact of the COVID-19 pandemic, the war in Ukraine, and the Hamas terrorist attack on Israel on the population – particularly their social impact – has deepened the polarisation of opinions regarding possible solutions. Changes in lifestyle, shifts toward electronic communication, and the misuse of social networks have contributed to the emergence of radicalised or socially polarised groups. These threats often lead, not only among vulnerable individuals, to difficulties in healthy social development and to mental health disorders, including severe depression. As a result, some individuals may resort to aggressive behaviour, as confirmed by recent isolated attacks carried out by students on educational premises. In addition, terrorist threats – most commonly in the form of bomb threats – have also been reported.This paper examines the causes, consequences, and prevention of individual physical attacks and bomb threats. The methodology combines analytical, empirical, and statistical methods to provide a comprehensive overview of the security issue, including a quantitative analysis of selected security indicators. The paper further proposes preventive measures and approaches aimed at minimising the tragic consequences of individual acts of violence and hybrid threatsPandemia Covid-19, wojna na Ukrainie, atak terrorystyczny Hamasu na Izrael, skutki gospodarcze i społeczne, a zwłaszcza społeczne dla ludności pogłębiły polaryzację opinii na temat ich rozwiązania. Zmiany stylu życia, zmiany w komunikacji internetowej, nadużywanie sieci społecznościowych doprowadziły do powstania różnych grup o negatywnym nastawieniu. Zagrożenia te często powodują, nie tylko u słabszych osób, niezdolność do zdrowego wychowania oraz choroby psychiczne z ciężką depresją. Osoba może zwrócić się ku agresywnym zachowaniom, co potwierdziły ostatnie indywidualne ataki uczniów na terenie szkół. Zagrożenia terrorystyczne zgłaszano głównie w postaci ataków bombowych. W niniejszym artykule poruszamy kwestie przyczyn, konsekwencji i zapobiegania fizycznym atakom osób oraz zagrożeniom bombowym. Metodologia polegała na połączeniu narzędzi analitycznych, empirycznych i statystycznych, żeby pokazać ogólny obraz kwestii bezpieczeństwa, w tym analizę ilościową wskaźników bezpieczeństwa. Proponujemy, jak można zapobiegać takim sytuacjom i jak można zminimalizować tragiczne skutki pojedynczych aktów przemocy i zagrożeń hybrydowychDie Covid-19-Pandemie, der Krieg in der Ukraine, der Terrorangriff der Hamas auf Israel sowie die wirtschaftlichen und insbesondere sozialen Folgen haben die Polarisierung der Meinungen über deren Bewältigung vertieft. Veränderungen des Lebensstils, Veränderungen in der Internetkommunikation und der Missbrauch sozialer Netzwerke führten zur Entstehung verschiedener Gruppen mit negativer Einstellung. Diese Bedrohungen führen häufig, nicht nur bei besonders verletzlichen Personen, zu Schwierigkeiten bei einer gesunden Erziehung sowie zu psychischen Erkrankungen mit schwerer Depression. Menschen können aggressives Verhalten entwickeln, was durch jüngste individuelle Angriffe von Schülern auf Schulen bestätigt wurde. Terroristische Bedrohungen wurden hauptsächlich in Form von Bombenanschlägen gemeldet. In diesem Artikel behandeln wir die Ursachen, Folgen und Präventionsmaßnahmen gegen körperliche Angriffe durch Einzelpersonen sowie Bombenbedrohungen. Die Methodik bestand in der Kombination analytischer, empirischer und statistischer Instrumente, um ein Gesamtbild der Sicherheitslage zu zeigen, einschließlich einer quantitativen Analyse von Sicherheitsindikatoren. Wir schlagen vor, wie solche Situationen verhindert und die tragischen Folgen einzelner Gewalttaten sowie hybrider Bedrohungen minimiert werden könnenПандемия Covid-19, война на Украине, террористическая атака ХАМАС на Израиль, экономические и социальные последствия, особенно социальные для населения, усугубили поляризацию мнений по поводу их решения. Изменения в образе жизни, в интернет-коммуникации, злоупотребление социальными сетями привели к появлению различных групп с негативным настроением. Эти угрозы часто приводят, не только к неспособности к здоровому воспитанию, но и к психическим заболеваниям с тяжелой депрессией. Человек может проявлять агрессивное поведение, что подтвердили недавние индивидуальные нападения учеников на территорию школы. Террористические угрозы предъявляли в виде взрывов. В данной статье рассматриваются причины, последствия и способы предотвращения физических нападений на людей и угроз взрывов. Методология заключалась в объединении аналитических, эмпирических и статистических инструментов для получения общей картины вопросов безопасности, включая количественный анализ показателей безопасности. Предлагаем способы предотвращения таких ситуаций и минимизации трагических последствий отдельных актов насилия и гибридных угроз