MANEJO FONOAUDIOLÓGICO EM PACIENTES TRAQUEOSTOMIZADOS: UMA PROPOSTA DE CARTILHA INFORMATIVA PARA CUIDADORES
Abstract
A traqueostomia é um procedimento amplamente utilizado no contexto hospitalar, especialmente em unidades de terapia intensiva, sendo associada a importantes impactos nas funções de deglutição, respiração e comunicação. Diante da complexidade dos cuidados exigidos pelo paciente traqueostomizado, observa-se que muitos cuidadores assumem essa assistência sem preparo técnico adequado, o que pode aumentar o risco de complicações e comprometer a reabilitação. Nesse contexto, o presente estudo teve como objetivo identificar o nível de conhecimento de cuidadores de pacientes traqueostomizados e desenvolver uma cartilha informativa como estratégia educativa para qualificar o cuidado. Trata-se de uma pesquisa descritiva, com abordagem quantitativa, realizada com 10 cuidadores de pacientes em uso de traqueostomia internados em um hospital de referência em urgência e emergência. Os dados foram coletados por meio da aplicação de um questionário estruturado contendo 10 questões de múltipla escolha relacionadas ao manejo da traqueostomia. Os resultados evidenciaram lacunas significativas de conhecimento, especialmente quanto à finalidade da traqueostomia, à realização da aspiração traqueal e aos cuidados durante a alimentação. Observou-se ainda associação positiva entre idade e reconhecimento de sinais de dificuldade respiratória, além de melhor desempenho geral do grupo feminino. Diante desses achados, foi elaborada uma cartilha ilustrativa, fundamentada em evidências científicas, com linguagem acessível e orientações práticas voltadas aos cuidadores. Conclui-se que estratégias educativas estruturadas são fundamentais para promover a segurança do paciente, reduzir riscos de complicações e fortalecer a autonomia do cuidador no manejo do paciente traqueostomizado.
Fields of Study & Subjects
Tracheal and airway disorders
Nursing care and research
Airway Management and Intubation Techniques
Publication details
- Journal / source
- Revista Contemporânea
- Volume
- 6
- Issue
- 1
- Pages
- e10112–e10112
- Publication date
- 13 January 2026