CLUBE DO LIVRO DO IFPR - CAMPUS COLOMBO

A implementação de um clube do livro voltado ao público jovem e adolescente constitui uma iniciativa com potencial para produzir impactos relevantes nos âmbitos educacional e social. A proposta busca incentivar o desenvolvimento da competência leitora, fortalecer vínculos interpessoais e contribuir para o desempenho acadêmico dos estudantes. No contexto do Instituto Federal do Paraná – Campus Colombo, o projeto tem como objetivo central promover a prática de leitura entre alunos do Ensino Médio, incorporando-a ao cotidiano escolar de maneira acessível, atrativa e participativa, por meio de encontros periódicos de discussão literária. Para a efetiva implementação da proposta, foram adotadas estratégias organizacionais iniciais, incluindo o diálogo com o grêmio estudantil, que ofereceu apoio à iniciativa. Posteriormente, aplicou-se um formulário para identificar o interesse dos estudantes e definir os horários mais adequados, resultando na realização de encontros quinzenais no contraturno. A divulgação do projeto ocorreu por meio da apresentação às turmas, da criação de uma página no Instagram (@ifpr_clubedolivro), da afixação de cartazes no campus e de visitas às salas. Os encontros destinados ao debate das leituras abrangem diferentes gêneros literários e possibilitam a escolha temática pelos próprios participantes. Para facilitar a comunicação, foi criado um grupo no WhatsApp, e ao final de cada reunião são elaborados relatórios das atividades desenvolvidas. Ao longo de dois anos de funcionamento, o Clube do Livro do IFPR Colombo tem apresentado impactos significativos na cultura leitora do campus, evidenciados pelo aumento dos empréstimos na biblioteca, adesão às indicações de leitura, formação de listas de espera para novas obras e maior interesse dos estudantes pela leitura durante os períodos de recesso. A biblioteca, por sua vez, consolidou-se como espaço de acolhimento e convivência, favorecendo discussões literárias espontâneas e a consolidação de práticas leitoras no ambiente escolar.