DESAFIOS NO ACOMPANHAMENTO DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ATENÇÃO PRIMÁRIA: O PAPEL DO MÉDICO DE FAMÍLIA

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por déficits na comunicação social e padrões comportamentais restritos, frequentemente associado a comorbidades psiquiátricas. A identificação precoce dos sinais, idealmente nos primeiros 36 meses, depende majoritariamente da atuação da Atenção Primária à Saúde (APS), considerada a principal porta de entrada para o cuidado. Contudo, a literatura revela fragilidades no preparo das equipes, ausência de protocolos estruturados e baixa utilização de instrumentos de rastreamento, como o M-CHAT, contribuindo para atrasos diagnósticos e desigualdades de acesso. Esta revisão sistemática analisou artigos publicados entre 2015 e 2025, descrevendo práticas de identificação, barreiras e facilitadores no manejo inicial do TEA na APS. Os achados evidenciam necessidade de educação permanente, fortalecimento do trabalho interdisciplinar e organização de fluxos de referência e contrarreferência. Conclui-se que a qualificação da APS é essencial para reduzir atrasos diagnósticos e melhorar o cuidado integral às crianças com TEA.