Horizontes de la evaluación: Enfoques auténticos y experiencias STEAM en la educación contemporánea

Horizontes de la evaluación: enfoques auténticos y experiencias STEAM en la educación contemporánea aborda la evaluación como una práctica pedagógica, ética y situada, en diálogo con los desafíos de la digitalización y la complejidad del aprendizaje actual. Partiendo de una mirada crítica y fundamentada, la obra explora la transición desde modelos tradicionales hacia enfoques de evaluación auténtica en entornos virtuales y contextos STEAM, integrando diseño didáctico, mediaciones tecnológicas, analíticas de aprendizaje e inteligencia artificial. El libro reúne aportes teóricos y experiencias documentadas que invitan a repensar la evaluación como un proceso formativo, inclusivo y orientado al desarrollo de competencias significativas.