A QUÍMICA POR TRÁS DOS PRODUTOS DE LIMPEZA: ENSINO DE ÁCIDO-BASE, ESTEQUIOMETRIA E LIGAÇÕES QUÍMICAS ATRAVÉS DA EXPERIMENTAÇÃO

Embora seja uma ciência fundamental para áreas como medicina e indústria, o ensino de Química ainda é dominado por um modelo tradicional centrado na memorização de fórmulas, regras e nomenclaturas, geralmente sem conexão com a realidade social dos alunos. Trabalhando com a turma de 1° ano do curso técnico em Estradas do Instituto Federal de Alagoas - Campus Maceió, verificou-se que muito alunos observavam a Química como algo abstrato, desta forma, os bolsistas do PIBID interveio, com o suporte da professora supervisora, introduzindo práticas experimentais para produção de produtos de limpeza e corroborando as aulas com os assuntos de estequiometria, funções inorgânicas e ligações químicas. A análise dos relatos dos discentes revelou que as práticas experimentais favoreceram a apropriação conceitual, funcional e integrada dos conteúdos químicos, frequentemente abordados de forma abstrata no ensino médio.