USO DE METODOLOGIA ATIVA NO ENSINO DE ANATOMIA HUMANA

Revista de Geopolítica 2026 Open access

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Authors: João Cleber Theodoro de Andrade, Flavia Baldin Santiago, Maria Eduarda Bonilha Curvelo Freitas, Roger Amaral Martins
DOI: 10.56238/revgeov17n1-018
Cited by: 1
References: 10

Abstract

Este estudo avaliou o impacto da aplicação de metodologias ativas no ensino de Anatomia Humana em uma turma do curso de Farmácia, campus Uruguaiana-RS, UNIPAMPA. Foram disponibilizados previamente materiais de apoio (questões, slides e vídeo aulas), seguidos da realização de quizzes antes das aulas presenciais. A percepção dos discentes foi coletada por meio de questionário e os resultados acadêmicos comparados com outra turma que não utilizou tais metodologias. A análise estatística (teste t de Student, p

Fields of Study & Subjects

Anatomy and Medical Technology Evasion and Academic Success Factors Science and Education Research

Publication details

Journal / source
Revista de Geopolítica
Publisher
Seven Events
Volume
17
Issue
1
Pages
e1235–e1235
Publication date
12 January 2026