COTAS RACIAIS COMO FRONTEIRA IDEOLÓGICA NO BRASIL: EVIDÊNCIAS DO ESEB 2022

Read full text
Authors: Francisco Robert Bandeira Gomes da Silva, Árion Bartira Ferreira Da Silva, Maria Eduarda Costa Soares, Sunamita Alves Da Silva, Yasmin Silva Pádua
Cited by: 0
References: 8

Abstract

O objetivo deste artigo é analisar se o apoio às cotas raciais no ensino superior brasileiro está associado ao posicionamento ideológico da população. Utilizam-se dados do Estudo Eleitoral Brasileiro de 2022, com aplicação de ponderação amostral e modelos de regressão logística para estimar as probabilidades de apoio à política ao longo do espectro ideológico. A análise descritiva e inferencial evidencia a existência de um gradiente ideológico consistente, no qual indivíduos identificados com a esquerda apresentam maiores níveis de apoio às cotas, seguidos pelos que se posicionam no centro, enquanto os situados à direita concentram maior rejeição, mesmo após o controle por características sociodemográficas. Os resultados são interpretados à luz da literatura sobre cultural backlash, indicando que as cotas raciais operam como política de reconhecimento capaz de ativar conflitos morais e culturais profundos na sociedade brasileira. Conclui-se que a política constitui uma fronteira ideológica contemporânea, estruturando o comportamento político em torno de valores e reações culturais às agendas de igualdade racial.

Fields of Study & Subjects

Race Identity and Education in Brazil Education and Public Policy Youth Politics and Society

Publication details

Journal / source
Revista de Geopolítica
Volume
17
Issue
2
Pages
e1530–e1530
Publication date
12 February 2026
Language
PT