Ghid de comunicare asertivă în cadrul lectoratelor cu părinţii

Ghidul este conceput ca un instrument operațional în activitatea de manageriere a clasei de către cadrul didactic. Lucrarea de față vine în întâmpinarea cadrelor didactice tinere, la început de carieră, argumentul fundamental este ideea de necesitate a acestui ghid prin exemple de bune practici dezvoltate în cadrul ședințelor cu părinții. Scopul acestui ghid este de a dezvolta competențe de comunicarea asertivă și diplomatică nuanțată a cadrelor didactice cu părinții din clasă. În acest sens, ghidul dezbate necesitatea însușirii metodologice și teoretice a unui demers managerial în cadrul ședințelor cu părinții. Accentul se pune în cadrul lucrării de față pe comunicare, pe calitățile pe care cadrul didactic și le dezvoltă în calitate de manager al clasei de elevi.