Utilidad de la taxonomía NANDA NOC NIC: una aproximación desde la perspectiva estudiantil

Introducción: El Proceso de Atención de Enfermería y el uso de las taxonomías NANDA, NOC y NIC constituyen herramientas clave para la sistematización y la calidad del cuidado en la práctica profesional de enfermería. Objetivo: Determinar la aplicación del Proceso de Atención de Enfermería con lenguaje estandarizado en estudiantes de una universidad pública. Metodología: Estudio cuantitativo, básico y de corte transversal, realizado en 223 estudiantes de enfermería de la Universidad Técnica de Machala, mediante muestreo por conveniencia, entre mayo y junio de 2024. La recolección de datos se efectuó mediante un instrumento validado (α = 0,97) y el análisis se realizó mediante estadística descriptiva utilizando el software Jamovi. Resultados: El 21,1 % de los estudiantes identificó siempre los problemas de salud, el 23,3 % elaboró planes de cuidados individualizados basados en la evidencia y el 25,1 % utilizó de forma sistemática el lenguaje estandarizado. Se observó una percepción más favorable en la aplicación de las taxonomías NOC y NIC. Conclusiones: Los hallazgos evidencian brechas entre el conocimiento teórico y la implementación práctica del lenguaje NANDA, NOC y NIC en la formación de enfermería, lo que resalta la necesidad de fortalecer las competencias clínicas y comunicativas para mejorar la calidad del cuidado.