FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS

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Authors: Ana Luiza Marques Pedraçoli, Luiz Gustavo Tiroli, Adriana Regina de Jesús Santos
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Abstract

A Educação em Direitos Humanos tem como objetivo formar indivíduos críticos, capazes de reconhecer, vivenciar, defender e promover os direitos humanos em todos os espaços sociais. Dada sua relevância, é fundamental integrá-la à formação docente, conforme estabelecem as políticas curriculares nacionais brasileiras. Nesse sentido, tem-se o observatório como fonte de dados primários e secundários e espaço formativo continuado. Assim, questiona-se: de que forma o Observatório Interinstitucional de Direitos Humanos (OIDH) do TJPR pode contribuir para a formação de professores para a Educação em Direitos Humanos nos espaços escolares? O objetivo é identificar as principais implicações do Observatório Interinstitucional de Direitos Humanos (OIDH) do TJPR na formação de professores para o trabalho educativo em direitos humanos no contexto escolar. Trata-se de uma pesquisa de tipo bibliográfica e documental, com análise qualitativa de dados. Os resultados indicam que a formação docente é essencial para a promoção da cidadania e a valorização dos direitos humanos. Iniciativas como as do OIDH e do TJPR evidenciam esforços para implementar conteúdos de EDH nas escolas, contribuindo para a formação continuada de professores no trabalho educativo com essa temática e para a construção de uma cultura de respeito, promoção e defesa dos direitos humanos nos ambientes escolares.

Fields of Study & Subjects

Peace and Human Rights Education Brazilian Legal Issues Education Pedagogy and Practices

Publication details

Journal / source
rquivo Brasileiro de Educação
Volume
13
Issue
22
Pages
101–127
Publication date
11 March 2026
Language
PT