The Effects of Class Engagement and Educational Effectiveness of CPR Education on College Student’s Self-esteem
Abstract
본 연구는 심폐소생술(CPR) 교육에서 대학생의 수업 몰입과 교육 효과가 자아존중감에 미치는 영향을 분석하고, 수업 몰입이 교육 효과에 미치는 영향도 함께 검토하였다. 이를 위해 2023년 9월부터 11월까지 G, C, K도 소재 대학의 CPR 수업 수강생 266명을 대상으로 구조화된 설문조사를 실시하였으며, 수집된 자료는 SPSS 27.0을 활용하여 빈도분석, 상관관계 분석, 다중회귀분석을 수행하였다. 분석 결과, 수업 몰입은 자아존중감에 유의한 정적 영향을 미쳤고, 인지몰입(β=.366, p
Fields of Study & Subjects
Flow Experience in Various Fields
Cardiac Arrest and Resuscitation
Education
Achievement
and Giftedness
Publication details
- Journal / source
- Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
- Volume
- 27
- Issue
- 1
- Pages
- 531–539
- Publication date
- 31 January 2026
- Language
- EN