A Longitudinal Study on the Effects of Self-Perception and Support Policies on the Sense of Community among Children in Local Child Centers
Abstract
본 연구는 지역아동센터 아동의 자아인식이 공동체 의식 발달에 미치는 영향을 분석하고, 시간의 흐름에 따른 변화 양상과 예측 요인을 파악하는 데 목적이 있다. 또한, 지원 정책과 아동의 심리적 특성 간 상호작용이 공동체 의식 변화에 미치는 영향을 탐색하고, 정책적·실천적 함의를 제시하고자 하였다. 분석방법은 SPSS 20.0을 활용한 기초통계 분석을 시작으로, 아동권리보장의 지역아동센터 3기 패널데이터 1차~3차연도(초4-초6)를 기반으로 AMOS 23을 사용하여 잠재성장모형(LGM)을 통해 공동체 의식과 자아인식의 발달 궤적과 개인차를 확인하였다. 이어, 지역 수준의 공공 데이터를 활용하여 위계적선형모형(HLM) 분석을 실시하고, 정책 요인의 상호작용 효과를 검토하였다. 분석 결과, 자아존중감은 공동체 의식의 초기값에 정적(β = .356, p < .001), 변화율에는 부적(β = –.422, p < .001) 영향을 미쳤다. 주관적 행복감 또한 초기값에 정적(β = .337, p < .001), 변화율에 부적(β = –.439, p < .001) 영향을 주었으며, 문화지원정책과 주관적 행복감 간의 상호작용 역시 공동체 의식에 유의한 영향을 미쳤다(t = 2.190, p < .05). 이는 문화적 환경이 심리적 요인과 결합될 때 공동체 의식 형성에 긍정적으로 작용함을 시사한다.
Fields of Study & Subjects
Youth Development and Social Support
Early Childhood Education and Development
Psychosocial Factors Impacting Youth
Publication details
- Journal / source
- Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
- Volume
- 27
- Issue
- 1
- Pages
- 95–101
- Publication date
- 31 January 2026
- Language
- EN