The Influence of Empathy and Autotelic Personality on Simulation-Based Practice Immersion in Paramedic Students
Abstract
본 연구는 응급구조학과 대학생의 공감 능력과 자기 목적적 성격이 시뮬레이션 기반 실습 몰입에 미치는 영향을 규명하고자 수행되었다. 연구대상은 J도와 G광역시에 소재한 대학교 응급구조학과 재학생 142명으로 모두 임상실습 및 시뮬레이션 기반 실습 경험이 있는 학생들이었다. 자료 수집은 2025년 3월부터 5월까지 구조화된 설문지를 활용하여 이루어졌으며, SPSS 27.0 프로그램을 이용하여 기술통계, 독립표본 t-검정, 일원분산분석, 상관분석 및 다중회귀분석을 실시하였다. 연구 결과 실습 몰입은 지난 학기 성적, 전공 만족도, 실습 동료들과의 관계, 시뮬레이션 준비도, 오리엔테이션 만족도에 따라 유의한 차이를 보였다. 또한 공감 능력(r=.324, p
Fields of Study & Subjects
Simulation-Based Education in Healthcare
Flow Experience in Various Fields
Healthcare Education and Workforce Issues
Publication details
- Journal / source
- Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
- Volume
- 27
- Issue
- 2
- Pages
- 351–357
- Publication date
- 28 February 2026
- Language
- EN