Association among Achievement goal Orientation, Stress Coping Style, and Teamwork Perception in Paramedicine Students
Abstract
본 연구는 응급구조학과 학생의 성취목표지향성과 스트레스 대처방식이 팀워크 인식에 미치는 영향을 분석하여, 교육과정 내 심리·행동적 요인의 상호작용을 규명하고 향후 교육적 개입 방향을 제시하고자 하였다. K도 소재 대학의 응급구조학과 재학생 203명을 대상으로 온라인 자기기입식 설문을 실시하였으며, 수집된 자료는 기술통계와 다중회귀 분석을 이용하여 분석하였다. 연구결과, 숙달목표(p
Fields of Study & Subjects
Stress and Burnout Research
Education
Achievement
and Giftedness
Student Stress and Coping
Publication details
- Journal / source
- Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society
- Volume
- 27
- Issue
- 2
- Pages
- 445–453
- Publication date
- 28 February 2026
- Language
- EN