Regulative Spielräume als Grundlage für die Entwicklung pädagogischer Professionalität

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Authors: Philipp Eigenmann, Ulrich Halbheer
Cited by: 0

Fields of Study & Subjects

Teacher Education and Leadership Studies Vocational Education and Training Educational Practices and Policies

Publication details

Journal / source
Publikationsserver der PHTG
Publication date
1 January 2026
Language
DE