La educación obligatoria: un debate abierto

Por Tania Alonso-Sainz y Enric Prats Palabras clave: REVISTA DE EDUCACIÓN, educación obligatoria, clima escolar Un paseo divulgativo por el monográfico de la Revista de Educación (nº 411, enero–marzo 2026) Este monográfico nace de una intuición sencilla: la educación obligatoria parece una idea asentada, pero en cuanto se ahonda un poco aparecen preguntas difíciles. ¿Hasta dónde debe llegar? ¿Qué es lo mínimo que una democracia puede prometer —y exigir— a través de la escuela? ¿Qué se hace...