Evaluación de los niveles de ruido ambiental y acciones de mitigación en el campus Divino Maestro de la Universidad Estatal del Sur de Manabí
Abstract
La contaminación acústica representa una problemática ambiental frecuente en entornos urbanos y educativos, asociada principalmente al incremento del tránsito vehicular y a las actividades comerciales cercanas a los centros académicos. La presente investigación analizó los niveles sonoros existentes en el campus Divino Maestro de la Universidad Estatal del Sur de Manabí, con el propósito de determinar su impacto en estudiantes y docentes y proponer acciones de prevención frente a los ruidos no deseados. El estudio se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental y alcance descriptivo. La recolección de datos se realizó mediante mediciones de niveles de presión sonora continuo equivalente (Leq), expresadas en decibeles [dB(A)], utilizando un sonómetro debidamente calibrado. El monitoreo se efectuó en cinco puntos estratégicos, uno ubicado dentro del campus y cuatro en su entorno inmediato, considerando periodos diurnos y nocturnos. Los resultados evidenciaron que los niveles de ruido más elevados se registraron en las zonas perimetrales del campus, especialmente en áreas influenciadas por el tránsito vehicular y actividades comerciales, mientras que en el interior del campus los valores se mantuvieron en rangos moderados. Asimismo, se identificó un incremento del ruido en horario nocturno en determinados puntos, lo que representa una presión acústica constante sobre el entorno universitario. A partir de estos resultados se plantearon acciones de prevención orientadas a la mitigación del ruido ambiental, integrando medidas técnicas, normativas y educativas, con la finalidad de mejorar las condiciones ambientales y el bienestar de la comunidad universitaria.
Fields of Study & Subjects
Noise Effects and Management
Vehicle Noise and Vibration Control
Environmental Quality and Pollution
Publication details
- Journal / source
- Reincisol
- Volume
- 5
- Issue
- 9
- Pages
- 1273–1273
- Publication date
- 17 January 2026