Estrategias educativas para niñas y niños con altas capacidades

Este artículo de revisión analiza las estrategias educativas dirigidas a estudiantes con altas capacidades, con el propósito de comprender su importancia en el desarrollo del potencial cognitivo, la motivación y el aprendizaje significativo dentro del sistema educativo. Para el desarrollo de la investigación se utilizó la base de datos Scopus como fuente principal, lo que permitió identificar artículos científicos relevantes sobre el tema. La estrategia de búsqueda incluyó términos relacionados con altas capacidades, estrategias educativas, educación inclusiva y aprendizaje personalizado. Además, se aplicaron filtros por periodo, idioma y tipo de documento, lo que permitió delimitar la información. El estudio se centra en analizar la efectividad de metodologías innovadoras, como el aprendizaje activo, el uso de tecnologías digitales y la personalización del aprendizaje en estudiantes con altas capacidades. Asimismo, se destaca la necesidad de fortalecer la formación docente y la implementación de estrategias inclusivas. Los resultados permiten evidenciar la importancia de adaptar el proceso educativo para potenciar el talento, mejorar la motivación y favorecer el desarrollo integral de este grupo de estudiantes dentro del sistema educativo.