Ser, Sentir E Recomeçar: Um Relato De Cuidado, Acolhimento E Reconexão Diante Da Vulnerabilidade Social.

INTRODUÇÃO: Este relato descreve uma intervenção psicossocial realizada em uma comunidade terapêutica em Teresina (PI), que acolhe 61 homens em situação de vulnerabilidade social e em processo de recuperação da dependência química. A dependência química e a vulnerabilidade social estão frequentemente associadas a prejuízos na autoestima, identidade pessoal fragilizada e exclusão social. Nesse contexto, a Psicologia Social e Comunitária propicia abordagens integrativas que favorecem o fortalecimento pessoal e a reinserção social. OBJETIVO: O objetivo principal da intervenção foi fortalecer a autoestima, resgatar a identidade pessoal e promover a reinserção social dos participantes por meio de práticas integrativas que valorizam a escuta ativa, a expressão emocional e a utilização da arte como ferramenta terapêutica. MÉTODOS: A metodologia adotada fundamentou-se nos princípios da Psicologia Social e Comunitária, utilizando dinâmicas de grupo, oficinas de arteterapia, técnicas de relaxamento e atividades de escrita reflexiva. Os encontros foram planejados para proporcionar um ambiente seguro e acolhedor, incentivando os participantes a compartilhar histórias, emoções e desafios. RESULTADOS: Os participantes apresentaram elevados níveis de participação e envolvimento. Relataram melhorias na percepção de pertencimento ao grupo, valorização pessoal, autonomia e clareza em relação aos projetos de vida. A arteterapia possibilitou a expressão simbólica de sentimentos difíceis de verbalizar, colaborando para a reconstrução da autoimagem e identidade. Técnicas de relaxamento ajudaram no manejo da ansiedade e na promoção do autocuidado, enquanto a escrita reflexiva estimulou a autorreflexão e o planejamento do futuro. Além disso, a intervenção ajudou a amenizar sentimentos de exclusão social, promovendo avanços em saúde mental, autoestima e inclusão social. A experiência também contribuiu para a formação prática das estagiárias, fortalecendo competências técnicas, éticas e a compreensão sobre direitos humanos e justiça socia