O Ensino Da Dermatologia Na Graduação Dos Estudantes De Medicina Na Atualidade

O ENSINO DA DERMATOLOGIA NA GRADUAÇÃO DOS ESTUDANTES DE MEDICINA NA ATUALIDADE As doenças dermatológicas compreendem, notoriamente, parte importante da prática médica geral. Não é incomum profissionais se depararem com queixas na pele em Unidades Básicas de Saúde e Unidades de Pronto Atendimento. Em vista disso, um conhecimento sólido dessas doenças, mesmo que por médicos não especialistas na área, é essencial para o manejo adequado. No entanto, observa-se que muitas grades curriculares no Brasil e no mundo, apresentam um déficit na educação teórico-prática desta área da medicina, dedicando tempo insuficiente para tal. O presente artigo mostra como o ensino da dermatologia durante a graduação médica pode ser aprimorado, realiza comparativos com outros países, e relaciona os resultados de pesquisas sobre o tema com o questionário aplicado com alunos de medicina sobre o ensino e prática das bases da dermatologia na graduação, podendo obter uma análise da eficiência no ensino da Dermatologia a partir da percepção dos próprios estudantes. Para isso foi realizado estudo quantitativo, descritivo e transversal com os acadêmicos regularmente matriculados no curso de graduação em Medicina da Universidade Municipal de São Caetano do Sul. O formulário aplicado contou com a participação de 120 estudantes distribuídos entre o 1° e o 12° semestre, sendo os mais prevalentes do 8⁰ semestre com 26,7%, seguido do 1⁰ semestre com 22,5% e 10% representados por alunos do 12⁰ semestre. O questionário apresenta perguntas como: “ Você já estudou dermatologia na faculdade?” ; “ por qual meio educativo acredita aprender mais?” ; “ como foi a qualidade do ensino de dermatologia durante a graduação médica?” ; “ qual a sua satisfação sobre o ensino de dermatologia na graduação, englobando estágios e aulas?” ; “ qual a sua autoavaliação sobre o diagnóstico e conduta de doenças dermatológicas comuns?” , também foi questionado sobre o valor educacional provido na atenção primária, no atendimento ambulatorial especializado e na atenção t